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室内艺术设计:让生活更美好

经济社会的快速健康发展,人们对公共空间、住宅空间、商业空间等场所的使用要求、审美要求与精神需求不断提高,装饰产业发展迅猛,室内艺术设计已成为新兴的热门专业之一。

特彩吧高手免费资料室内艺术设计专业原为电脑艺术设计专业室内设计方向。自2002年建设发展至今,已有十余届毕业生,毕业生初次就业率达98%。

一、本专业面向装饰设计行业,对接发展需求,主要培养哪方面专业人才?

室内艺术设计专业对接学问创意与建筑产业,依托室内设计行业,与装饰设计类企业合作,面向室内设计、装饰装修、建筑展示等行业领域,结合室内设计、室内装饰施工与管理、建筑装饰概预算等生产一线的技术、管理岗位要求,着力培养具有良好学问素养、职业道德和综合职业能力,掌握室内艺术设计专业必备的理论常识和专业技能的高素质人才。

二、本专业毕业生就业和职业发展情况如何?用人单位满意度怎样?

本专业毕业生主要集中在建筑设计院、室内装饰设计企业、房产企业、展示设计企业等单位就业,主要从事室内设计、室内装饰(软装)、商业空间展示、装饰工程概预算、装饰工程施工与管理等工作岗位。大家培养的学生具备较高的学问常识、专业技术技能基础扎实,对待工作乐观、积极,有良好协作协同的职业素养,毕业生普遍得到用人单位的肯定和好评。许多毕业生成为技术、管理骨干,职业发展前景良好。

如2010届毕业生陈彬,参加工作后先后参与或承担了镜湖湿地研究中心、县运管所办公楼、夏履镇中学、中国轻纺城胚布市场等上百个室内设计项目,曾获“钱江杯”“兰花杯”等。他进取心强,“专升本”考上北京交通大学,土木工程本科毕业后,他自主创业,成立“壹品樘装饰设计有限企业”。目前企业业务繁忙,发展较好,自己还受聘为母校的兼职教师,引导学弟学妹成长成才。

三、本专业注重对学生常识、能力、素质的培养,有哪些具体的创新举措?

本专业在建设与发展的过程中,不断地总结经验,参考相关研究成果,在“专业成才、精神成人”办学理念的引导下,根据高职学生的学情特点,以“递进式螺旋上升”的人才培养模式,即在专业基础课、专业核心课、专业拓展课及第二课堂等人才培养环节的建构与实施中,注重学问常识、专业技能与职业素质三者协调发展,既发挥“学问常识·专业技能·职业素养”三者间“互生互补”优势,又遵循三者间“递进式螺旋上升”的认知规律和人才成长规律,积极创新教学模式,通过情境教学、项目教学、仿真教学、工作室教学、一对一引导教学、技能比武等,着力提升人才培养质量。

同时,本专业不断深化校企合作,已与浙江亚厦建筑装饰股份企业、浙江九鼎装饰企业绍兴分企业、浙江天盛装饰工程有限企业、绍兴中拓装饰设计企业、绍兴壹品樘装饰设计企业、古杰装饰设计企业等数十家企业建立了长效的良好合作关系,夯实了实训实践基地建设,丰富了就业实习资源,推动了综合人才培养工作的不断深化。本专业还积极利用校企合作与工作室平台优势,提升社会服务能力,拓展社会服务路径,师生每年为政府和企事业单位提供专业设计服务数十项。如为市《农村学问礼堂》建设项目的方案设计、礼堂建设与农村美化设计等,提供了科学、专业、详实的服务,获得了市委宣传部的好评。

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